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Die Ergebnisse der Diplomarbeit über die Jugendfeuerwehr Rheinland-Pfalz sprechen eine deutliche Sprache.
Viele Jugendliche sehen klare Defizite im Bereich der Gestaltung der theoretischen Unterrichte in den Jugendfeuerwehren.
Auch viele Betreuer merken, dass es hier Probleme gibt.
Jugendliche zeigen kein Interesse, stören.
Sicher haben viele Jugendliche keine Lust, nach dem Schulalltag einem noch so guten Folienvortrag zu lauschen. Das Ergebnis ist, dass die Inhalte nicht hängen bleiben, nicht vermittelt werden können.
In diesem Seminar sollen noch einmal die Ergebnisse der Diplomarbeit vorgestellt werden und danach an der Gestaltung eines jugendgerechten Unterrichtes gearbeitet
werden.
Die Teilnehmer werden selbst in Arbeitsgruppen Unterrichtsthemen ausarbeiten und ausprobieren. Die Ergebnisse können dann zu Hause direkt umgesetzt werden.

Für diesen Themenblock bieten sich folgende Gestaltungsmöglichkeiten an:

einige Beispiele für kreative Umsetzung von Unterrichtstechniken für die Feuerwehr